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2016和安安學設計——【水暖消防設計圖紙指南（圖紙+文本）】
本帖最后由 bingyu0605 于 2016-3-18 17:14 編輯 水暖消防設計圖紙指南（圖紙+文本）簡介： 以某賓館為例，以圖紙+文本的形式，介紹了水暖專業(yè)消防設計。圖紙中包含滅火器、消火栓、噴淋、防排煙；文本部分就相關部分相關知識做了介紹。 土木在線下載：http://ziliao.co188.com/zbd15948.html 水暖專業(yè)消防設計的常用依據(jù)有：
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當結構和建筑及水暖打架，怎么辦？
現(xiàn)有一建筑物，梁底標高與此層的窗頂標高相同。因此造成水暖橫管從梁底下而過，因甲方嫌丑，將水暖管抬至板底（梁本身的受壓區(qū)），經核算，不行。且考慮建筑立面，窗頂標高不降，結構梁高度也到了最小（極限），水暖管路因其他層施工完畢而無法更改，請高人賜教！
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求助-水暖與汽暖的不同
我原來是做純水凈水的，公司最近安排做暖通。剛剛知道點水暖的皮毛，又讓做汽暖。請問他們有什么區(qū)別，還有安裝方式是不是一樣。請各位大俠指教。
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有在宜興的，學環(huán)保的朋友嗎？
大學剛畢業(yè)學的環(huán)境科學，初到宜興。想認識些環(huán)保專業(yè)的朋友，在 宜興的最好，不在宜興的也沒關系啦！交個朋友么，大家有什么事可以一起討論商量。
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水暖，上下兩層如何走管較好？
我住的是上下兩層的小二層，大概120平方，準備明年接熱電廠換熱站的供熱，誰能幫我設計一下如何走管循環(huán)的較好，比如，我們這邊有的是單管串聯(lián)的，即所有暖氣片一組和一組串在一起，樓上進，從樓上串到樓下然后再出去，有的是分成兩路串聯(lián)，幫我說一下，先謝謝了！
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學SAP2000，ETABS還是ANSYS
小弟現(xiàn)在做結構設計，一直以高層為目標，可惜小弟現(xiàn)在在小城市的一家資質比較低的設計單位做設計，都是多層，單位是用廣廈設計。我的目標是希望能做高層，可是我了解，一般做高層都不用廣廈，于是自學了PKPM，通過努力總算學會了當然還是缺乏實戰(zhàn)經驗。小弟現(xiàn)在想學習一款外國設計軟件，是SAP2000，還是ETABS，或者ANSYS，學習的目的都是為了將來的工作，或者說跳槽也行吧，不是我存心貶低單位的人，我覺得這里的人做設計水平不高，故一直以來自己都努力去提高自己的能力。通過了解知道它們現(xiàn)在結構方面設計的主要外國軟件，但是我現(xiàn)在只想學好一款就行了，但是不知道那款好，各位高手給下意見。在這里要多謝網(wǎng)易論壇，各位熱心朋友的解答，幫小弟解決了很多疑問，謝謝各位！
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請教大家：做水的怎樣學暖和電
很多地方需要水暖都懂的人，像我們單位沒有專門做暖通的，有時要解決暖通問題，可本人不懂，每次都要問別人。我想自己自學一些暖電的知識，也算是擴大自己的知識面吧。故想請教如何自學，請給一些建議吧，謝謝！
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請教各位水暖電規(guī)劃的高手.
控規(guī)電力規(guī)劃中,同時系數(shù)如何確定?變電站得容量是按負荷預測值來取,還是按乘以同時系數(shù)以后的值取?各個階段規(guī)劃同時系數(shù)都為多少?小區(qū)修建性詳規(guī)中是否要有負荷預測值和乘以同時系數(shù)以后的計算負荷值?
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水暖電難弟兄在一起!!!!!!!
注冊考試對水暖電本身是一種污蔑，還不如建造師說來就來，多重視。唉最終不如瓦匠怎么讓人看起！或許有人能搞錢有人本事大，但現(xiàn)實情況你得靠咨詢、監(jiān)理甚至建造為你撐面子，還有一個沒人知道的消防考試。可悲，我決定考一個結構、咨詢，電氣放棄了。沒有辦法的選擇。電氣就是考上也是雞肋一個，就建設部、水利部等有誰看上眼。就算你通關系進了電業(yè)局，也改變不了雞肋本氏，也許有人在電行當上混的好但平心而論，你有其它專業(yè)有低氣嗎？。。。這種局面要求電專業(yè)逐漸要被取消，是勞動不是設計。
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水暖空調及環(huán)保設備資料
空氣源熱水器
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學3d到底是用英文還是用中文好？
最近思考得比較多的一個話題，當出學3d是在外面學的，老師說英文版本的功能比較全面，結果就學了英文的。可是這個學期在學校學習的時候，老師卻改用了中文的，兩種的變換我十分的不習慣，所以我也想改堅持用英文的，還是改用中文的？
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《水利水質學》(王季震)
《水利水質學》(王季震)搜索過，沒有找到匹配結果。
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請教關于學哪個專業(yè)的問題？
鄙人現(xiàn)在在做資料員，想讀夜校進修下機電安裝工程方面的。公司主要的是設備安裝的報考哪個專業(yè)比較適合15、電氣自動化技術培養(yǎng)方向：本專業(yè)培養(yǎng)能夠從事與電氣工程有關的系統(tǒng)運行、自動控制、電力電子技術、檢測與自動化儀表、電子與計算機技術以及從事工廠電氣設備和中小型工廠供電系統(tǒng)的安裝、運行、調試、維護等技術工作的高級技術應用型專門人才。主修課程：電路原理、模擬電子技術、數(shù)字電子技術、工程制圖與AUTOCAD、電機及拖動基礎、電力電子變流技術、自動控制原理與系統(tǒng)、電氣控制及PLC、供配電技術、傳感器與檢測技術、C51單片機技術、畢業(yè)論文(設計)等。16、機電一體化技術培養(yǎng)方向：本專業(yè)培養(yǎng)掌握機電一體化基本知識和技能，具有從事機電設備的制造、運行、維護、維修和技術分析等實踐能力和創(chuàng)新能力的高等技術應用性專門人才。主修課程：機械制圖、AutoCAD、金屬工藝學、機械設計基礎、液壓傳動、機床電器控制及PLC、Pro/E基礎與零件裝配、機電設備維修、數(shù)控加工工藝與編程、畢業(yè)論文(設計)等
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學結構的女生，怎么怎么規(guī)劃呀~~
本科畢業(yè)的時候就糾結了很久是工作還是考研，現(xiàn)在研二明年就要找工作了，想利用這時間好好充實下自己找工作的時候也有些底氣，其實學校還可以，不過女生工作也不太好找，去設計院也都比較辛苦聽說，雖說我們都是新時代的女性獨立自主，可還是想找個不那么辛苦的工作，再加上還沒畢業(yè)就搞上頸椎病了所以對設計院有點害怕，但其他出路比如考公務員之類又覺得白費了讀了那么多年的書，自己也不甘心還是希望事業(yè)上有點追求，迷茫啊~~希望前輩們能給小的點意見~多謝多謝~~
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電熱膜和水暖到底哪個更好？
去年搜房網(wǎng)購的北郊新房要交工了。樓盤離市中心比較遠，市政供暖系統(tǒng)輻射不到，開發(fā)商為了吸引客戶分戶贈送小型壁掛鍋爐水暖系統(tǒng)，最近一部分戶主又提出了安裝電熱膜，想找開發(fā)商替換贈送服務，房主群里兩派成天議論不休，目前還沒有大成一致意見，知道我是裝修顧問都不停的M我，著我上班有點小忙，實在是沒辦法一個一個的答復，也沒有資格做仲裁，整理一些資料做個對比，供大家參考。第一，關于哪一個更安全。水暖不論是暖氣片式還是地下盤管式，只要和水有了聯(lián)系，就免不了要漏水。暖氣片漏水了看得見摸得著能維修，而地下盤管式水暖萬一漏水了，不論是地板還是地磚統(tǒng)統(tǒng)全部得敲掉重來。另外因為水中包含很多的礦物質，鈣、鎂離子就包含其中，水溫高、低的變化會使鈣、鎂離子結合，形成水垢。地暖是靠吸收水溫達到蓄熱的。進回水溫差會使鈣、鎂離子析出，形成水垢附著在管內壁上，影響散熱效果，供暖系統(tǒng)中生物粘泥，雜質污物的介入也會增加水流阻力造成地暖管的淤塞，使效果欠佳。相比之下，電熱膜是以最清潔的電力為能源，不存在以上水的隱患問題。在電力安全方面，電熱膜也是通過多項國際認證的，比如我現(xiàn)在家里用的韓國EXA電熱膜，什
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學設計的這次應該傷的起了
十渡，周口店，石花洞……無所謂，作為一個學設計的人，能把自己的創(chuàng)意和設計變成作品是一件很享受的事情，現(xiàn)在就有這樣的機會，而且，實現(xiàn)夢想的同時，還能有豐厚的獎品。這幾天我在北京房山區(qū)人民政府網(wǎng)看到一個和我們設計相關的一個很不錯的活動，向熱愛設計的各位極力推薦。這是一個以漢白玉（漢白玉也是房山的一大特色）為設計主題的活動，我們只要有創(chuàng)意，有想法就能參加。如果設計稿獲獎，那我們的作品組委會就給予漢白玉原料和石雕工匠協(xié)助來幫助我們把作品成形，悄悄說一句，大獎還有5萬元獎金哦。
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大三了，暑假去工地學什么
現(xiàn)在我已經是本科院校大三的學生了，路橋方向的，明年就畢業(yè)了，但是還沒去工地實習過，學校組織的是多人一個工地，學不到東西，請前輩指條路
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學造價必須了解的一些名詞
本帖最后由 shuzhi0 于 2013-4-23 11:45 編輯 建筑材料 骨料: 用于拌制砼或砂漿的砂、碎石或礫石的總稱。
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注考你怎么學？自考怎么學
計較題 如不美觀說自學考試是渡河，那么，好的自學體例就是船和橋。精采的心態(tài)，濃密的樂趣，再參照自己的實踐，自學考試必然成功。 摘要進修法 在自學過程中，邊進修邊摘要，是提高進修效率的好體例。在做同步操練題和自測題時，對日常平常的摘要，進行校對和更正很是主要。它有助于常識的深化。 邏輯分類法 自考復習階段，可恰當?shù)卮蚱平滩恼鹿?jié)的限制，按照全書的邏輯結構，編制一個斗勁簡明的邏輯關系圖表，這對于常識系統(tǒng)化，是一個很好的復習路子。 做題拓展法 良多復峽砦考書的單選題，數(shù)目斗勁多，籠蓋面也很年夜。是以，在做單選題時，要周全考慮問題問題所包含的常識點、彼此關系和可能呈現(xiàn)的變型，這將有助于快速完成復習。 爭論提問法 真理的火花，會在碰撞中加倍閃亮;恰當?shù)臓幷摚瑫谟洃浿屑颖渡罨２环猎谕爸g
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消防工程這個專業(yè)學什么
消防工程專業(yè)消防工程培養(yǎng)適應21世紀消防事業(yè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展，基礎扎實，知識面寬、能力強、素質高，富有創(chuàng)新精神，具備掌握火災科學的基本理論，掌握工業(yè)產品及其生產過程和各類設施、設備的消防安全技術與工程方法，掌握消防法規(guī)、防滅火工程技術、火災調查和滅火救援等方面的知識和能力，能在大專院校、科研設計院所、企事業(yè)單位消防部門和公安消防部隊從事與消防有關的教學、科研和工程設計、消防管理、火災調查和組織指揮等方面工作的高級專門人才。基本要求熱愛社會主義祖國，有為國家富強與民族振興而奮斗的理想和責任感，具有良好的思想道德、敬業(yè)精神和健康的人生態(tài)度；具有科學嚴謹、求真務實的工作作風。掌握較系統(tǒng)的基礎科學理論，較寬厚的專業(yè)技術理論和較扎實的專業(yè)知識，具有本專業(yè)所必需的制圖、運算、實驗、測試及基本工藝技術技能，較強的計算機應用管理能力及新工藝、新技術研究與開發(fā)的初步能力。基本掌握一門外語，能比較順利地閱讀本專業(yè)的外文書刊，具有較強的外語聽、說、讀、寫能力。具有能適應艱苦環(huán)境和勝任艱巨工作的能力，能夠履行建設祖國和保衛(wèi)祖國的神圣職責。